仪器计量的五种方式
仪器计量按照管理环节的不同，我们通常可以分以下五种方式：
1.周期，即对使用过一段时间的计量器具进行的定期；
2.出厂，即制造计量器具的企事业单位在销售前进行的；
3.修后，即对修理后的计量器具在交付使用前进行的；
4.进口，即进口计量器具在海关验放后由有关政府计量行政部门进行的；

5.仲裁，即以裁决为目的的。计量器具按照管理性质的不同，可以分为强制和非强制，两者又统称为计量法制。

世通仪器是*从事仪器计量,仪器校准,仪器校正的服务型企业,目前东莞90%的仪器客户都由世通仪器提供仪器校准与仪器校正的服务!

从事仪器和仪器校准人员的资质
仪器校准是门新兴的行业，从业人员也越来越多，那仪器和仪器校准人员需要哪些资质呢？下在我们帮大家结一下，回复各位的疑问：
1.强检人员和一般仪器校准人员都必须持相应项目的员证才能开展工作，仪器校准人员可持相应项目员证或校准员证即可开展工作；
2.证书是某一项的证书而不是某一类的证书，主要是按规程来分，主要到当地计量机构（如计量协会等）考证；
3.注册计量师相当于职称，有人聘请你了你就是，不聘请就没用，与证书没有关系；

4.在大陆以仪器为主，仪器校准为辅，随着时间推移与国际接轨后肯定会以仪器校准为主，仪器只是对强检仪器从事的活动；

在仪器校准越来越完善之前，我们的从业人员更应该提高自己的水平，在这个行业中，将会有更多的机会。

恒加速度类的仪器校准和仪器计量
线加速度计主要参数的标准,采用重力场校准系统,精密离心机校准装置,温度系数校准装置等的校准设备校准线加速度计.

恒加速度类的仪器校准以及对仪器校正设备的要求

仪器校正测量所用的设备和仪器,精度必须高于被测对象的精度.若用两者的系统误差进行比较,前者的误差应比后者小一个数量级以上.如某被校加速度计的允许误差是1*10-4g，则校准仪器的系统误差应小于1*10-4g/10＝1*10-5g。

如以两者的随机误差进行比较，前者的误差应小于后者误差的三分。如某被校加速度计允许的符合度是1*10-4g，则仪器校准的系统误差中的随机误差分量，应小于1*10-4g/3＝3*10-5g。

试验条件

1.      环境温度：20℃±5℃。

2.      相对湿度：20%-80%。

3.      气压：仪器校准，仪器校正，仪器计量场所的气压。

仪器校准和仪器计量的一般要求

1.      测量台的基础应稳定（隔振基础），试验室应有接地装置和适当的磁环境，具体要求按详细规范。

2.      电磁兼容性按有关国军标规定。

3.      被测对象测量前的通电准备时间，每次测量采样前的稳定时间，每次测量时间按产品详细规范规定。

4.      测量数据的采样数，当采样时间在1-10s内，每一点每次连续采样不少于5个数据，如采样时间加长，则采样个数可根据实际情况适当减少。

5.      测量数据的异常值，可以通过数理统计方法（采用格拉布斯）进行判别剔除。

6.      加速度计输入基准轴（I），摆基准轴（P）和输出基准轴（O）的方向，用右手定则下。具体图片如下图所示。

利用重力场校准线加度计的零偏K0和标度因数K1的主要仪器和设备：

1.      精度分度装置

2.      水准仪或准直仪

3.      加速度计测量仪器、安装夹具和电气连接装置及各种交直流电源、数据采集系统等设备olx547。

世通仪器校验服务有限公司成立于2005年，是经*认可委员会(CNAS)认可，华南认可编号L3170和华东认可编号L6634，国际实验室互认组织(ILAC-MRA)授权,通过ISO17025国际计量准则要求,并依法专门从事仪器计量、校验、检测的第三方实验室。公司致力于打造大、全、*的计量、校验、检测服务机构。目前公司的主营业务分布在华南地区（东莞、深圳、惠州、广州、中山、佛山、珠海、江门、河源、肇庆、韶关、清远、云浮、阳江、湛江、茂民、揭阳、潮州、汕头、福建、等城市）和华东地区（上海、江苏、温州、苏州、宁波、昆山、浙江等城市），垂直辐射长三角及珠三角两大经济圈。本公司仪器设备齐全，业务素质精良，并严格按照*规程设有: 电学、力学、长度、热工、衡器、光学、几何量等*校验科室.是国内民营仪器校验检测机构当中，通过校验项目多的校验机构（共通过CNAS*认可项目700项）。
本公司同时主要有广东东莞仪器校准实验室和江苏昆山机器校准实验室及重庆世通仪器检测实验室,这当中东莞世通器材校准实验室注册1000万元,获*CNAS认可编号为L3170,器材校准实验室注册1000万元,获*CNAS认可编号为L6634,重庆世通检测实验室注册1000实际投资资本过3000万元,并都建有标准规范化科室,实验室占地面积近万平米

服务点分布在各个城市区域：仪器校正，计量，校准，检测，校验，检验，外校，价格优惠，品质更*............