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1.使用范围

a.静态力为各级档位满量程的10-*,对于多档位试验机的使用范围应不小于该试验机*量程的4%。（对于带几个测力传感器的试验机,每个传感器的*量程即作为该试验机的*量程,精度要求和校正方

法以此类推。）

b.动态力的使用范围为各级档位满量程的20-*,对于多档位试验机的使用范围应不小于该试验机*量程的4%。

南京仪器标验找我流程快2.力值精度

a.静态力在允许的使用范围内示值误差应不大于示值的±1%或各档位满量程的±0.2%,取其较大者;力值变动性不应大于示值的1%或各档位满量程的0.2%,取其较大者;

b.动态力在允许使用范围的20%点,误差应不大于示值的土4%,变动性应不大于4%;在允许使用范围的30-*范围内误差应不大于示值的±3.。%,变动性应不大于3.0%;

c.对于有自动控制装置的试验机,动态力的控制精度在连续工作10分钟的条件下,不应大于相应力示值的±3.0%;

d.对于带程序控制装置的试验机,其程序过渡过程的时间间隔应进行检查。

校准和的区别？
校准和的主要区别
目的:
校准——自行确定监视及测量装置量值是否准确。属自下而上的量值溯源，评定示值误差。
——对计量特性进行强制性的全面评定。属量值统一，是否符合规定要求。属自上而下的量值传递。
对象：
校准——除强制之外的计量器具和测量装置。
——*强制：计量基准器；计量标准器；用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的工作计量七类共59种。
依据：
校准——校准规范或校准方法，可采用*统一规定，也可由组织自己制定。
——由*授权的计量部门统一制定的规程。
性质：
校准——不具有强制性,属组织自愿的溯源行为。
——具有强制性,属法制计量管理范畴的执法行为。
南京仪器标验找我流程快周期：
校准——由组织根据使用需要,自行确定,可以定期、不定期或使用前进行。
——按我国法律规定的强制周期实施。
方式：
校准——可以自校、外校或自校与外校结合。
——只能在规定的部门或经授权具备资格的组织进行。
内容：
校准——评定示值误差。
——对计量特性进行全面评定,包括评定量值误差。
结论：
校准——不判定是否合格,只评定示值误差.发出校准证书或校准报告。
——依据规程规定的量值误差范围,给出合格与不合格的判定.发给合格证书。
法律效力：
校准——校准结论属没有法律效力的技术文件。
——结论属具有法律效力的文件,作为计量器具或测量装置的法律依据。